L’entretien oral au concours externe est une des épreuves d’admission de l’Education nationale. Le candidat dispose d’abord de 15 minutes pour présenter son parcours professionnel et mettre en avant les compétences attendues dans l’enseignement. Ensuite, il doit répondre à deux mises en situation professionnelle, l’une d’enseignement, la seconde en lien avec la vie scolaire.
L’entretien oral au concours
Cours pour comprendre l’épreuve
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Entretien oral avec le jury
L’entretien avec le jury marque la dernière étape du concours externe. Elle valide…
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Être enseignant
Etre enseignant implique de faire le point sur un certain nombre d’éléments personnels…
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Préparer son entretien
Préparer son entretien avec le jury consiste à bien comprendre les parties et…
L’entretien avec le jury commence par la présentation du parcours professionnel. Le but est de mettre en avant les compétences du candidat au regard des attentes dans l’Education nationale. Ainsi, il faut montrer le degré de connaissances mais aussi de maîtrise des compétences attendues pour enseigner. La difficulté est de comprendre que l’on ne récite pas un cv mais on met avant la motivation et les étapes du parcours ce qui permet de dérouler les compétences acquises. Cette présentation se prolonge par des questions : le jury vous connait et veut en savoir davantage sur votre parcours, vos compétences et votre motivation.
Les MSP prolongent l’entretien. Le jury place le candidat dans deux situations professionnelles : vie scolaire et enseignement. Dans la première, le candidat est doit comprendre le fonctionnement d’un établissement scolaire. Dans la MSP enseignement, il est face à la classe et doit comprendre la gestion de celle-ci et les programmes de sa discipline. Les MSP impliquent donc de savoir ce qui est attendu, mais aussi de construire la réponse. Cependant, il est nécessaire de compléter les connaissances acquises sur le fonctionnement de l’institution scolaire et des programmes de la discipline.
Préparer l’entretien demande de s’entrainer. D’abord il faut faire le point sur son parcours et les compétences acquises. Cela demande du temps mais aussi de la réflexion. Par ailleurs, il ne faut pas mentir. Ce serait d’autant plus préjudiciable que le jury vous connait et le comprendra rapidement. Ensuite il faut travailler régulièrement les MSP. En effet, elles ne sont pas complexes en soi mais impliquent de développer des automatismes de réflexion à voix haute et donc de réponse à la consigne donnée.