MASTER CLASSE – Cadrer un thème en langue vivante
Cadrer un thème en langue vivante (durée = 50:30).
- Introduction (enjeux, plan).
- Les enjeux (à 04:39).
- Les thèmes (à 11:32).
- Les étapes pour cadrer (à 27:28).
- Conclusion (à 41:50)
Résumé. Les Langues vivantes demandent de nombreuses connaissances et en même temps très peu. En effet le référentiel est le candidat qui doit s’appuyer sur une bonne culture. Par ailleurs, les thèmes à travailler sont ceux du programme à enseigner. C’est pourquoi le point d’entrée dans le cadrage repose sur les sujets de l’épreuve écrite, à compléter avec d’autres ressources.
- Objectif : découvrir les étapes pour définir et cadrer les thèmes de Langue vivante.
- Public : candidats aux concours du CAPLP externe et interne.